•
커리큘럼
구분 | 주 제 | 내 용 | 시간 |
1 | 공감 커뮤니케이션 | 질문카드를 활용한 팀 라포 형성
- 일상 / 커리어 / 취미 등 | 1H |
2 | 브레인 넘버링
| 개인/팀 전을 통해 팀워크 방법 습득
- 개인전 : 연속되도록 숫자 배치
-팀전 : 문자,숫자,문제 풀이 통해 숫자 배치 | 2H |
3 | 블라인드 리스닝 | 눈을 가린채 소리로만 이동하여 5단계 장애물 통과 미션
- 협업과 신뢰에 대한 학습 | 1H |
구분 | 주 제 | 내 용 | 시간 |
1 | 공감 커뮤니케이션 | 질문카드를 활용한 팀 라포 형성
- 일상 / 커리어 / 취미 등 | 1H |
2 | 브레인 넘버링
| 개인/팀 전을 통해 팀워크 방법 습득
- 개인전 : 연속되도록 숫자 배치
-팀전 : 문자,숫자,문제 풀이 통해 숫자 배치 | 2H |
3 | 블라인드 리스닝 | 눈을 가린채 소리로만 이동하여 5단계 장애물 통과 미션
- 협업과 신뢰에 대한 학습 | 1H |
